La jeunesse : quelles réalités ? Les professionnels en charge des jeunes : quel travail ? ATTENTION : plusieurs intervenants ont déjà donné leur accord pour participer à ces deux jours, d'autres contacts et discussions sont en cours. Des modifications significatives peuvent donc être apportées à ce qui n'est, ici, qu'une première esquisse. Nous transmettrons en septembre aux inscrits le programme définitif mais il nous a semblé utile de [...]
L'APPEL du SNU BRETAGNE : POURQUOI FAIRE GREVE : Parce qu'elle sert à mesurer le niveau de mécontentement des agents et donc la marge de manœuvre de la Direction et du Gouvernement Parce que la mobilisation porte ses fruits Grâce à votre participation à la grève du 20 octobre 2009, nous avons obtenu : Les 2 files d'accueil : placement et indemnisation L'ouverture des négociations sur le statut 2003 [...]
Le partage de la richesse produite, le revenu national, est au coeur du conflit social. Il peut s'effectuer de deux façons, également affectées par les politiques néolibérales. La première concerne la répartition primaire des revenus. Le partage de la valeur ajoutée entre salaires et profits, un enjeu social majeur, renvoie à celui des gains de productivité. Ceux-ci augmentent régulièrement pour une bonne raison, le progrès technique qui rend plus [...]
Le ministère engage discrètement ses cadres dans la poursuite des suppressions massives de personnels. De la nécessité du combat syndical. Le ministre de l'Éducation nationale a récemment réuni les recteurs et les inspecteurs d'académie DSDEN pour leur exposer l'objectif principal des années scolaires à venir en termes de postes à supprimer. En langage communicant et technocratique, celui-ci s'énonce de façon suivante : « mobiliser les gisements d'efficience visant à [...]
BRETAGNE